I bisogni di una società civile sempre più complessa e articolata hanno fatto crescere nelle istituzioni scolastiche l'esigenza di avviare processi di innovazione nei quali il Biennio di Scuola Media Superiore dovrà essere considerato un'unità formativa specifica oltre che la base per l'accesso ad una istruzione superiore più specialistica.

A tale scopo si richiede nell'alunno all'uscita del Biennio il raggiungimento di tali obiettivi:

1.Acquisizione di comportamenti socialmente responsabili (consapevolezza dei diritti propri ed altrui);

2.Acquisizione delle conoscenze essenziali di base in campo linguistico letterario, logico-matematico, fisico-chimico;

3.Potenziamento delle abilità di base per l'acquisizione delle capacità comunicative necessarie al suo inserimento nella vita sociale e culturale anche attraverso l'uso delle nuove tecnologie.