|
Il recupero della consapevolezza di sé in relazione agli altri (nei casi irrisolti di violenza, bullismo, mobbing) nel momento delle scelte finali di passaggio dalla scuola all'università e alla vita attiva Violenza e consapevolezza di sé nei giovani |
Fiuggi Fonte 28-29 aprile 2000
|
Il convegno, tenutosi a Fiuggi nei giorni 28 e 29 aprile, è stato promosso dal Ministero della Pubblica Istruzione e organizzato dall’Istituto professionale di Stato per l’Industria e l’Artigianato “E. De Amicis” di Roma e dall’Istituto di Psicologia del Consiglio Nazionale delle Ricerche, nell’ambito del protocollo di intesa tra il Ministero della Pubblica Istruzione e l’Istituto di psicologia del CNR per un progetto di educazione contro la violenza. Molto
interessanti sono stati gli interventi programmati sia per la
molteplicità degli aspetti trattati, in relazione alla tematica della
violenza, sia per la valenza culturale di alcuni di essi. Tra
gli interventi è stato particolarmente interessante
quello del Sottosegretario al Ministero della Pubblica
Istruzione, dott.sa Carla Rocchi, che ha parlato della “violenza
come continuum”.
Nella visione della dot.sa Rocchi, quindi, la
risoluzione al problema non richiede interventi parziali sul segmento ma
attenzione, prevenzione ed educazione in “continuum” sugli
atteggiamenti che possono indurre alla violenza. Sono
seguiti altri interventi sui temi:
“Televisione e Violenza: Incidenza sull’immaginario
culturale” intervento
di Gioia Di Cristofaro, docente di Antropologia Culturale alla facoltà
di Sociologia dell’Università “ La Sapienza” di Roma “Violenza
ed educazione” di Francesco Robustelli dell’Istituto di
Psicologia del CNR “La
scuola di fronte alla Violenza” di Camilla Pagani
dell’Istituto di Psicologia del CNR “Testimonianza
dalla scuola” della Preside Gabriella Tiberti “
Il ruolo degli educatori e della famiglia per una crescita
responsabile dei giovani” di Carlo Trombetta, professore
associato di Psicopedagogia alla Facoltà di Psicologia dell’Università
“La Sapienza “ di Roma. “
Dalla violenza simbolica alla violenza virtuale. Il caso dei parenticidi
in Italia” di
Francesco Bruno, Neopsichiatra, titolare di Psicologia forense
all’Università “La Sapienza” di Roma. “
Bullismo a scuola: forme di intervento per prevenire il disagio
scolastico” di
Anna Baldry della Facoltà
di Psicologia alla facoltà “La
Sapienza “ di Roma. “
Disagio scolastico e dropout: un’esperienza del Comune di Roma”
di Giancarlo Tanucci Professore associato di Psicologia della Formazione
alla Facoltà di Psicologia dell’Università
“La Sapienza “ di Roma. “Gli
anni spezzati (ovvero la violenza come lacerazione del tessuto
rappresentazionale)” di Mario Ardizzoni, Dirigente Psicologo
ASL di Roma “Il
ruolo della soggettività nello studio degli episodi di violenza” di
Laura Benigni dell’Istituto di Psicologia del CNR
“ Vittime e
guerrieri. Differenze di genere nei comportamenti aggressivi”
di Rita D’amico dell’Istituto di Psicologia del CNR. Alle
relazioni è seguito un interessante dibattito che ha posto le basi per
approfondimenti futuri ed ha messo in rilievo l’importanza del legame
tra il mondo della scuola e quello della ricerca. Prof.ssa Ernesta Cicini |