ARTICOLO TRATTO DAL PORTALE DELL

ARTICOLO TRATTO DAL PORTALE DELLA SCUOLA

Letteratura senza frontiere con "The world in a book"

C'è una biblioteca virtuale in cui gli studenti dall'Europa e dall'Asia si incontrano, scelgono insieme dei libri, li leggono, si confrontano e discutono tra loro e con gli insegnanti dei problemi e delle questioni sollevate dai testi. E' il progetto "The world in a book", lanciato dall'ITIS "Cannizzaro" di Colleferro (Roma) nell'ambito di Asia-Europe Classroom, iniziativa internazionale per promuovere gli scambi fra docenti e studenti superiori dei due continenti. The world in a book prevede che tandem di classi di diversa nazionalità leggano un'opera letteraria in lingua inglese e sviluppino delle tematiche ad essa collegate comunicando attraverso forum, e-mail e chat. Sul sito web del progetto vi sono un forum generale del progetto e una chat room dove gli insegnanti possono incontrarsi, vedere le proposte degli altri, suggerire le loro, trovare infine la scuola partner per creare il tandem e iniziare a leggere il libro che hanno scelto. Online è utile consultare l'elenco aggiornato di libri che le scuole partecipanti suggeriscono (c'è anche un modulo per proporre nuovi libri da aggiugere alla lista). Una volta formati i tandem sarà creata una pagina web specifica per ogni gruppo con infomazioni sulle scuole e link ai loro forum e diari. All'inizio del progetto gli studenti si incontrano nel loro forum e scambiano informazioni su se stessi e la città in cui vivono, quindi si apre la discussione guidata dagli insegnanti sulle prime impressioni avute da ciò che stanno leggendo.
Oltre alla scuola laziale sono coinvolti il liceo Scientifico "Leonardo da Vinci" di Milano e istituti francesi, indiani, turchi, malesi, israeliani, polacchi e cinesi.
L'Asia-Europe Classroom (AEC) è nato con lo scopo specifico di promuovere iniziative che investano il mondo degli insegnanti e studenti delle scuole superiori per promuovere e incentivare scambi intellettuali e interculturali. Con il progetto AEC si intende incoraggiare la promozione dell'educazione attraverso l'uso delle nuove tecnologie (ICT), sviluppare una piattaforma interattiva offrendo progetti on line per le scuole superiori delle due comunità, potenziare la competenza linguistico-comunicativa nella lingua inglese utilizzata come mezzo di comunicazione veicolare e incentivare la collaborazione tra studenti e docenti della scuola superiore nella prospettiva di un apprendimento multidisciplinare e multiculturale.
Oltre a "The world in a book" sono stati attivati con AEC altri progetti di scambio. Uno è ad esempio "The Peace Project", coordinato da Akira Nakajima (Giappone), a cui partecipano l'IPSSAR di Praia a Mare (Cosenza) e altre quattro scuole calabresi organizzate in rete.

Il progetto passo dopo passo

Questo progetto consiste in attività di lettura da condurre in tandem: gli studenti di due classi di diverse nazioni condividono l'esperienza della lettura e dell'analisi di un'opera letteraria scritta in inglese e ne sviluppano i temi principali. I libri possono essere romanzi, racconti, saggi, raccolte di poesie o qualunque altro genere letterario. L'importante è che gli studenti siano davvero interessati al libro scelto o proposto, alle questioni che contiene e alla collaborazione con i partner stranieri per:
- scambiare opinioni ed idee su temi, personaggi, ambientazioni, eventi, stili, lingua e tutti gli elementi rilevanti del libro
- trovare le procedure più efficaci per negoziare e mediare tra i partner con lo scopo di produrre esercizi comuni e pagine web che riguardino sia l'analisi del libro sia lo sviluppo personale degli argomenti a cui gli studenti sono maggiormente interessati

Step 1: Il coordinatore del progetto aggiorna il sito. Esso contiene:
- la descrizione e l'agenda del progetto
- un link al forum generale del progetto e una chat room dove gli insegnanti possono incontrarsi, vedere le proposte degli altri, suggerire le loro, trovare infine la scuola partner per creare il tandem e iniziare a leggere il libro che hanno scelto
- un elenco aggiornato di libri che le scuole partecipanti suggeriscono
- un modulo per proporre nuovi libri da aggiugere alla lista
- una volta formati i tandem, una pagina web specifica per ogni gruppo con infomazioni sulle scuole e lin ai loro forum e diari

Step 2
I tandem scolastici iniziano a leggere i loro libri secondo un'agenda condivisa. All'inizio del progetto gli studenti si incontrano nel loro forum e scambiano informazioni su se stessi e la città in cui vivono, quindi si apre la discussione sulle prime impressioni avute da ciò che stanno leggendo. La discussione è guidata dagli insegnanti, che scambiano anche mail per controllare ed adattare il progetto all'agenda scolastica, e sono tutor per le attività dei forum.

Approfondimenti

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