Motivazione

Il progetto cinema- teatro è rivolto a tutti gli alunni dell’Istituto; vuole avviare i ragazzi a decodificare messaggi e linguaggi di particolari generi di spettacolo, ma nello stesso tempo mira ad educarli verso una giusta comprensione ed al gusto della rappresentazione in genere.
In una società bombardata da immagini e da messaggi molteplici, è compito della scuola indirizzare verso una retta comprensione ed interiorizzazione degli input che giungono da ogni parte.
In particolare il teatro, un genere oggi poco apprezzato dai giovani, riveste molteplici valenze pedagogiche, culturali, etiche e sociali, inoltre la rappresentazione, sia cinematografica sia teatrale, mostrando aspetti della realtà, invoglia a riflettere sulle più svariate tematiche esistenziali.
 

Obiettivi generali

1. Far nascere il gusto per lo spettacolo.
2. Educare alla fruizione corretta di spettacoli.
3. Far acquisire la capacità di attenzione durante la fruizione di spettacoli.

Obiettivi specifici

1. Conoscere il linguaggio teatrale e cinematografico.
2. Acquisire la capacità di decodificare i messaggi impliciti.
3. Acquisire la capacità di contestualizzare lo spettacolo proposto.
4. Conoscere le componenti strutturali di un testo teatrale e cinematografico.
5. Interiorizzare messaggi e valori positivi.
6. Analizzare e valutare uno spettacolo con apporto critico personale.
7. Saper stendere una recensione.

Programma

Si prevedono quattro spettacoli cinematografici su tematiche di attualità e quattro teatrali di cui due presso teatri stabili di Roma, per abituare i ragazzi ad assistere a rappresentazioni nel contesto specifico.
Si ipotizza la possibilità di prendere contatti con l’Assessore alla cultura di Colleferro e, dopo aver visionato la tipologia di rappresentazioni che si organizzeranno durante la stagione teatrale colleferrina, vagliare l’opportunità di poter proporre anche spettacoli antimeridiani per gli alunni dell’Istituto.

Metodologia

Saranno scelti percorsi distinti per il biennio ed il triennio, la fruizione degli spettacoli cinematografici sarà diversificata onde evitare disordini e scarsa partecipazione; invece per il teatro ci sarà un coinvolgimento collettivo.
Il Consiglio di classe sceglierà un responsabile, che non dovrà essere necessariamente il coordinatore , il quale fungerà da raccordo con la commissione.
Ogni rappresentazione sarà preceduta da una scheda di presentazione che permetterà ai ragazzi di comprendere al meglio lo spettacolo che andranno a visionare.
Seguirà una recensione valutata dall’insegnante d’italiano.
Il progetto, comunque, è aperto ad accogliere ed a vagliare tutte le proposte che perverranno nel corso dell’anno scolastico
 

Risorse umane

Docenti coordinatori e responsabili di progetto.